Для лучшего понимания, как воспринимается детьми авторская методика, взялся сам провести урок. Опыт сложный, но думаю мы его повторим. И не раз.

Получилось не всё. За 20 минут до урока я узнал о произошедшей недавно замене оборудования. Нужных мне программ не было. Пришлось импровизировать, заменять электронные пазлы на рисование и добавлять задачку на логику.