Аннотация: В статье анализируются существующие учебно-методические комплекты по начальной информатике в свете требований к учебному предмету, предъявляемых Федеральным Государственным Стандартом Начального Общего Образования (ФГОС НОО) в новейших редакциях. Рассматривается метапредметный характер дисциплины и возможность переоценки содержания учебных пособий.

Ключевые слова: начальная информатика; ФГОС НОО; содержание образования; учебные пособия.

Библиографическое описание: Павлов Д. И. Новая редакция федерального государственного стандарта начального образования - место информатики в начальной школе // Педагогическая информатика. — 2017. — №3. — С. 22-33